学生たちに「未知のもの」を経験させることが教師の仕事である。
skip to main |
skip to sidebar
Twitter
このブログの主目的は、(1)英語教育について根本的に考え直すこと、(2)英語教育現場の豊かな知恵をできるだけ言語化すること、(3)英語教育に関する良質のコミュニケーションを促進すること、です。このブログでの見解などは柳瀬個人のものであり、柳瀬が所属する組織や団体などのものではありません。
このブログを検索
ブログ アーカイブ
-
▼
2007
(111)
-
▼
5月
(17)
- 7/14-15 英語教育「ゆかいな仲間たち」夕張大集合
- Dialectic
- 教師の仕事
- Lourdes Ortega (2005) “For What and for Whom Is ...
- 「ベストエフォート型」のシステム
- 「自由主義的保守主義者」としての佐藤優氏
- ヒロシマ平和映画祭２００７への誘い（5/19）
- インタビュー研究における技能と言語の関係について
- 田尻悟郎先生に関するシンポが11/24（土曜）に広島大学で！
- Barack Obama、あるいは成熟について
- 個人と文化
- Zone of Proximal Development
- 知識人の役割
- Exploratory practice
- 「俺がこの世を変えてやる」の危うさ
- 生きるために許す
- 統合的な英語教育研究
-
▼
5月
(17)
ラベル
その他、柳瀬が個人で運営するサイト
投稿
ようこそ
このブログは、2007年5月12日より「英語教育の哲学的探究」を引き継ぐものです（旧HPはサーバー容量不足に近づきました）。ここでは旧HPと同様に、英語教育に広い意味で関係する記事を掲載してゆきます。
旧HPはそのまま残していますので過去の記事はそこで参照できますが、今後は新しい記事は基本的にすべてこのブログに掲載します。もしお気に召したらブックマークしていただけたら幸いです。
このブログはそれぞれの記事に対してコメント投稿が可能です。投稿が掲載されるには管理人の承認が必要ですが、これはアダルト広告や、「荒らし」あるいはそれに類する破壊的、衝動的、他者蔑視的、自我肥大的コメントを防ぐためですので、どうぞご了承ください。
旧HPはそのまま残していますので過去の記事はそこで参照できますが、今後は新しい記事は基本的にすべてこのブログに掲載します。もしお気に召したらブックマークしていただけたら幸いです。
このブログはそれぞれの記事に対してコメント投稿が可能です。投稿が掲載されるには管理人の承認が必要ですが、これはアダルト広告や、「荒らし」あるいはそれに類する破壊的、衝動的、他者蔑視的、自我肥大的コメントを防ぐためですので、どうぞご了承ください。
私は原則としてネット上の匿名発言は認めますが、歓迎はしません。本名あるいはネット上の人格同一性が示されるニックネームを歓迎しております。ネット上の発言も、発言者の責任を明確にして行うべきと考えております。
日本の英語教育の研究と実践をより豊かにするためのブログ運営をするつもりです。どうぞよろしくお願いします。
日本の英語教育の研究と実践をより豊かにするためのブログ運営をするつもりです。どうぞよろしくお願いします。
0 件のコメント:
コメントを投稿