2010年10月3日日曜日

Google Reader + Twitter + Evernote + Chromeの相乗効果が創り出す新しい知の生態系

[この記事は、「英語教師のためのコンピュータ入門(2010年度)」のためにまとめたものです。一部の情報は以前の記事と重複しています。]



Google ReaderとTwitterとEvernoteとChromeを併用することにより、新しい情報と知識の生態系ができるということをこの半年で学びました。ここではその簡単な説明をします。

※ Google Readerは、2013年半ばでサービス停止となります。
(このGoogleの姿勢に対する批判記事はThe EconomistのGoogle's Google Problemにあります)
Google Readerの代わりとしてはFeedly (http://www.feedly.com/)がよく使われているようです(私も使っています)。


これらのソフトの相乗効果が生み出す新しい知の生態系は、今まででは考えられなかった莫大な量の情報を個人が処理することを可能にします。それに応じてあなたの知識の質は高まります。さらにそうして得た情報・知識を迅速・簡便に他人に伝えることができます。そうやって情報・知識の質の高まった仲間が集まると、さらに知の相互作用が生まれ、情報・知識のコミュニケーションは高度化します。これが新しい知の生態系です。

新しい知の生態系は、よりよい社会を創り発展させるための強力な動因となることができます。ぜひ学生の皆さんも、この新しいICT(Information Communication Technology)の使い方を覚えて、充実した知的生活を送ってください。



■Google Readerで自動的に情報収集

Google Readerは非常に便利なサービスです。「ウェブで英語を自学自習し、豊かな文化社会を創り上げよう!」の記事でも書きましたが、気になるブログ・ホームページをsubscribe(購読)することで、自動的にそのサイトの更新情報を得ることができます。

以前は、お気に入りのサイトをブラウザーのブックマークに記録しておいて、頃合いをみて更新を確かめるというのがウェブから情報を得る方法でしたが、それは無駄が多く時間がかかるやり方です。ですから多くのサイトをチェックすることもできません。

ですがGoogle Readerを使うと、情報は勝手に集まります。私はある時ある方にお世辞で「情報収集能力がすごいですね」と言われましたが、私の得る多くの情報はGoogle Readerが勝手に集めてきたものです。私が行うことは情報を収集することでなく、むしろ情報を捨てること(=選択すること)です。

現在私は345のサイトをGoogle Readerでチエックしています。好きな時間にGoogle Readerが集めてくれておいた情報を「List形式」でチェックします。これだとサイトの見出しだけを目次形式で見るだけですから、一日おそらく700~800以上のサイト更新を手軽にチエックすることができます。

気になるサイト更新にはスターマークを付けておき、それをまた好きな時間に読みます。読んで面白いと思った情報は、下でも説明するTwitterで流し、同時に個人データベースであるEvernoteに保管します。

以下はビデオによる使用方法の説明です。英語による説明ですが、英語字幕を出すようにYouTubeを設定すれば(画面右下の△アイコンをクリックし、CCで調節)容易に理解できますので、まだGoogle Readerを使っていない人はどうぞ使い始めてください(最初にGoogle accountを取得することが必要です)。


・Google Readerの基本的な使い方






・Google Readerの応用的な使い方





情報収集は以下に説明するTwitterでもできますが、Twitterは過去の情報がすぐになくなったりするので、安定した情報収集をすることが必ずしも容易ではありません。それに大量の情報の通覧性は、TwitterよりもGoogle Reader(List形式)の方がよいです。購読・フォロー先の管理もGoogle Readerの方が便利です。Google Readerをお勧めする次第です。




■Twitterを情報伝播メディアとして使う

「情報伝達のためのTwitterを始めました」でも書きましたように、私は自分が今何をしているか・何を考えているかとかいった「つぶやき」をするためにはTwitterは使いません(「つぶやき」はMixiでやっています)。Twitterは有益な情報の伝播のために使います。

Twitter: 10 Psychological Insightsという記事によれば、80%のTwitter使用者は"Meformer”で、自分(Me)のことばかりをつぶやいています。残りの20%が"Informer"で彼・彼女らは重要と考える情報の伝播・共有およびそれに基づくコミュニケーションのためにTwitterを使っています。私はInformerであることを選び、tweetのほとんどすべては、情報の見出しとその出典のURLを掲載したものにしています。

Twitterという言葉は、もともと"the chirp of a small or young bird" (Compact Oxford Dictionary)からの転用ですから、私はTwitterは、何だか内閉的な「つぶやき」よりも、文字通り「さえずり」と訳した方がよかったと思っています。小鳥がさえずるように、よい情報は喜びと共に仲間に伝え、悪い情報は警戒しながら短く伝える、といったイメージの方がTwitterの実情に合っているとも思います。

ですから私はTwitterでは、Meformerの方は一切フォローせず、Informerの方だけをフォローしています。人間関係の維持からすればフォローされたらこちらも「フォロー返し」をするべきなのかもしれません。ですが、私は(冷たい、生意気、傲慢だと思われようとも)そのような関係はTwitterでは一切結ばずにInformerだけをフォローしています。Twitterでは時に数百人、あるいは数千人をフォローしている人もいますが、そのように多くの人をフォローしたら、少なくとも私はとてもその人達のtweetをまともに読むことができません。ですから私は多くの方をフォローすることはしません。まずはMeformerの方々をフォローすることを断念しています。

そうしてフォローするのをInformerに限ったとしても、フォロー数が増えてきたらとても追えません(Twitterにかまけて仕事や私生活が乱れては本末転倒ですからね)。以前、私は200人程度をフォローしていましたが、そうなるとちょっとTwitterを覗かないでいると、古い未読のtweetが消えてしまうぐらいになりましたので、思い切ってフォロー数を減らし、今は100以下にしています(減らすには忍びないフォロー先は「List」に残しています)。

残っているInformerは、私にとっての貴重なSocial filiterです。これらのInformerが伝えるのなら、きっと価値がある情報に違いないと私は前提することができるからです。実際、私がGoogle Readerの見出しだけで判断して読まなかった記事も、私のInformerがtweetしていたら読むようにします。

またInformerが面白いと思ってretweetしてくれる情報も私にとって貴重なものです。Informerの個人的な好みは、私にとって適した変異要因です。私自身が選択することはないだろうが、この人達が選んでいるのだから読んでみようかという情報であるretweetは、私の世界を広げ、私の視野が固定化することを防いでくれます。

私がフォローしているInformerの方の中には私をフォローしてくださる方も時にいらっしゃいます。そういった方々とのmessage交換やreplyでのコミュニケーションは、twitterがなければ実現しなかっただろう本当に貴重な体験です。

より良質な知の生態系を創り上げるため、私は自分で面白いと思ったtweetは積極的にretweetするようにしています。もちろんGoogle Readerなどで見つけた情報、友人から電子メールなどで教えてもらった情報も積極的にtweetしています。小鳥が仲間の歌を聞いて、自分もその歌を歌う仲間になるようなイメージです。もちろんむやみやたらと(re)tweetしていたら、私の発信能力の質を疑われますから、私としては自分なりに吟味してからしか(re)tweetしていないつもりです(笑)。可能ならば見出しだけでなく、印象的な表現も引用して出典URLと共に(re)tweetしています。

また、Twitterの面白いところは140字という制限があるところです。この制限内に、的確かつ印象的に他人に情報を伝えるにはどうすればよいかと考えると、情報を要約しその見出しをつける力が養われます。引用先の文章から引用するにせよ、どの文を選ぶか、また140字を超える文はどこをどう削るかなどの編集作業は非常にいい知的訓練になります。この訓練は研究発表にも授業展開にも使えます。Twitterで楽しみながら力をつけてください。

私はこのような情報伝播メディアとしてのTwitterに大きな可能性を見出しています。もし既にMeformerとしてのTwitterアカウントを作ってしまったのだったら、もう一つ新たにアカウントを作り、それをもっぱらInformerとして使用することも考えられます(あるいは私がそうなのですが、MeformingはMixiなどに任せて、Twitterはinformingに特化することも考えられます)。みなさんもぜひ試してみてください。




■EvernoteはEver(万能)なNote(データベース)

このように私はGoogle ReaderとTwitterで大量の情報を処理していますが、これだけのこともEvernoteがなければやっていないと思います。私は好奇心が強い方ですが、好奇心を満たすだけにこれだけのことをやることはさすがにないでしょう。大量の情報も、Evernoteに丸ごと保存でき、しかも後でそれを楽に検索できるからこそ私は大量の情報を処理しています。

Evernoteとは簡単にいえば、いつでもどこでも何にでも(Ever)使える万能のデータベース(Note)をつくるサービスです。以前「Information/Knowledge ManagementのためのEvernote」という記事で詳しく説明しましたので、この記事ではそこに書かなかったことを二つだけ書きます。

一つは「PrtScn」による画像キャプチャー(取得)の便利さです。キーボードの右上には「PrtScn」というボタンがありますが、それをEvernoteをインストールしたコンピュータで押してください。薄い十字が現れますから、それを移動させてキャプチャーする範囲を設定してください。設定してクリックしていた指を離せば、その瞬間に画像はあなたのEvernoteの中に入ります。そこからさらに画像ソフト、ワープロソフト、プレゼンテーションソフトにその画像をコピーすることは非常に容易ですから、画像を使った説明をすることが非常に楽になります。この「PrtScn」による画像キャプチャーの方法はぜひ身につけてください。

もう一つは、Evernoteで作成するタグ(tag)についてです。Evernoteには検索エンジンがありますから、情報を片っぱしからEvernoteに放り込むだけでもいいのですが、後々情報を活用する時には、一つ一つの情報にタグを付けておく方が便利です。

タグ(tag)とは情報につけるメタ情報です。つまり「この情報は、大きく言えば○○のカテゴリーに属する情報です」という札です。Evernoteは一つ一つの情報にこのタグを複数でも自由に簡単に付けられますから、これを使わない手はありません。

Evernoteはほとんどの作業を自動的にやってくれる優れたサービスですが、このタグ付け、およびタグの構造をどうするかだけはあなたが決定しなければなりません。タグ構造をどのように作るかで後々のデータ活用が便利にも不便にもなります。もちろん後からタグを付け直すこともできますが、情報が多くなると、いちいち付け直すのも面倒くさいので、ある程度の見通しをもってタグおよびタグ構造を決めておいた方がいいかと思います。

とはいえ私自身もタグとタグ構造に関しては試行錯誤しながら自分のシステムを進化させているというのが実情です。以下に私の例をお見せします。私はこのように最大限三階層にするタグ構造を使っています(情報が多いカテゴリーはニ階層より三階層にする方が何かと便利です)。何らかの参考(あるいは反面教師)にしてください。









■Chromeの拡張機能は本当に便利!

これらGoogle Reader、Twitter、EvernoteはどれもiPhoneのアプリで使えるので(もちろんAndroid携帯でもiPadアプリでも可)、知の生態系の維持は外出先の数分間の空き時間でも容易にできます。しかしやはりきちんとしたパソコンを使う方が確実に便利です。そして私の場合「きちんとしたパソコン」とはブラウザーのChromeが使えるパソコンのことです。逆に言えば、Chromeが使えれば私はそれ以上の性能はあまり求めません(だから私は数秒で立ち上がり、Chromeブラウザーを高速で使えるOSとしてのChromeの登場をずっと期待して待っています。当初の話では今年の秋に発表されるはずなのですが、この原稿を書いている現在では発表はありません)。

話をブラウザーとしてのChromeに戻します。私がブラウザーとしてのChromeを好むのは、何より高速であること、Google検索との親和性が高いことですが、Chromeには拡張機能(Extensions)を加えることによりさらに機能性が高まります(なお、私はアプリケーションの表示は日頃英語にしていますから以下も英語の用語を使って説明します)。

Extensionsを入手するためには、Chrome画面の右上にあるスパナのアイコンをクリックし、Tools→Extensionsと進み、(右下にある)Get more extensionsをクリックしてください。ここからいろいろなextensionsを自分で選べばいいのですが、ここでは私が重宝している(というよりこれらのextensions抜きのパソコン操作は考えられない)extensionsを五つ簡単に紹介します。以下、これらのextensionsをインストールした場合の昨日について書きます。


(1) RSS Subscription Extension
https://chrome.google.com/extensions/detail/nlbjncdgjeocebhnmkbbbdekmmmcbfjd

Google readerで購読したいサイトを見つけたら、このアイコンをクリックします。それだけで購読が始まりますから便利です。(時にこのアイコンが出ないサイトがあります。その際はGoogle Readerの操作画面から購読をしてください)


(2) Google Share Button
https://chrome.google.com/extensions/detail/idaeealfhcijmeigljaopafdapgijdcb

Twitterで他の人に知らせたいサイトを見つけたら、このアイコンをくりっくしてください。それだけでTwitterで情報伝播できます。そのサイトの見出しと短縮URLは自動的に付けられます。多くのサイトにはTweetあるいはRetweetあるいはこのアイコンと同じShareが用意されていますから、そちらをクリックしてもいいのですが、しばしばこちらのGoogle Share Buttonの方がうまく見出しをつけ、URLを短縮してくれますので、私はこれを愛用しています。


(3)Clip to Evernote
https://chrome.google.com/extensions/detail/pioclpoplcdbaefihamjohnefbikjilc

あるサイトをそっくりそのままEvernoteに移したい時には、このアイコンをクリックします。小画面が出ますので、そこでタグを指定して(オートフィルがあるのでタグ付けも簡単)SAVEをクリックすればサイトはそのままあなたのEvernoteに保管されます。見出しもURLも自動的に付けられますから本当に便利です(ただし小画面でClip full pageをクリックしておくことを忘れないでください。さもないと見出しとURLだけしか保管されません)。

またGoogle ChromeのExtensions画面で、このClip to EvernoteのOptionsをクリックし、Use Simultaneous Searchも選択しておいてください。そうするとそのパソコンでGoogle検索すると自動的にあなたのEvernote検索もしてくれます。その便利さが今ひとつわからない方はEvernote と Google の「同時検索」機能。その意味とは?の記事を読んでください。

※もしこの機能がうまくゆかなかったら、単にコピー・アンド・ペーストで欲しい情報をEvernoteに貼りつけてください。それだけでも冒頭文が自動的に見出しになり、URLも自動的に掲載されますから便利です。



後の二つは、「ウェブで英語を自学自習し、豊かな文化社会を創り上げよう!」で説明しましたので、名前をあげるだけにしておきますが、本当に便利ですからぜひ自分のパソコンにインストールして活用してください。

(4) Google Dictionary on Chrome
https://chrome.google.com/extensions/detail/mgijmajocgfcbeboacabfgobmjgjcoja


(5) Google Translate on Chrome
https://chrome.google.com/extensions/detail/aapbdbdomjkkjkaonfhkkikfgjllcleb




以上、Google Reader + Twitter + Evernote + Chromeの相乗効果が創り出す新しい知の生態系について説明しました。この他にもどんどん皆さんの創意工夫でコンピュータを使いこなしてください。

Computer for Communication and Community ― コンピュータ使用を通じて皆さんが幸福な社会生活が送れますように!


追記
Facebookは、Twitter以上の使用人数をもっている世界的なサービスで私も一応アカウントは保有していますが、私はどうもこのサービスが本当に狙っていることがわからないので使用は控えています(またインターフェイス(interface、使い心地)もいいものとは思えません)。これだけテクノロジーが発達しても、根本のところで大切なのは、どのように他者をもてなそうとしているかだと私は思っています。創業者のことばと使い心地こそは、そのサービスがいかに他者(つまりは利用者)をもてなそうとしているかについての端的な表現ですから、私はそれらに納得できないサービスを使うつもりはありません。






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2010年10月2日土曜日

小川洋子(2007)『物語の役割』ちくまプリマー新書

人間は物語を必要とする。作家の小川洋子もこう言う。


たとえば、非常に受け入れがたい困難な現実にぶつかったとき、人間はほとんど無意識のうちに自分の心の形に会うようにその現実をいろいろ変形させ、どうにかしてその現実を受け入れようとする。もうそこで一つの物語を作っているわけです。
あるいは現実を記憶していくときでも、ありのままに記憶するわけでは決してなく、やはり自分にとって嬉しいことはうんと膨らませて、悲しいことはうんと小さくしてというように、自分の記憶の形に似合うようなものに変えて、現実を物語にして自分のなかに積み重ねていく。そういう意味でいえば、誰でも生きている限りは物語を必要としており、物語に助けられながら、どうにか現実との折り合いをつけているのです。(22ページ)


しかし、物語には良い物語も悪い物語もある。私たちは物語という形で、どんな自己記述を自分に贈るかで自らの人生の意味を大きく定めてしまっている偽りの自己万能感を与えるような物語だけを自分自身に語り続け、その物語に居着いてしまうなら、私たちはどんどん現実世界に適応できなくなり、確実に不幸になってゆくだけだろう。物語であればどんな物語でもいいというわけではない。

特に世間で通用している物語には注意した方がいいかもしれない。それは「世間の常識」でありながら、一方でそうであるがゆえ、人を過剰に追い詰めたりしてしまう。単純で頑なな物語を自分に植えつけてはいけない。

私たちは自らの物語を掘り起こさねばならない。自分と世界の深いところに埋れている物語を。


「書くこと、文章に姿をあらわさせること、それは特権的な知識を並べることではない。それは人皆が知っていながら、誰ひとり言えずにいることを発見しようとする試みだ」
まさにその通りです。数学者が、偉大な何者かが隠した世界の秘密、いろいろな数字のなかにこめられた、すでにある秘密を探そうとするのと同じように、作家も現実のなかにすでにあるけれども、言葉にされないために気づかれないでいる物語を見つけ出し、鉱石を掘り起こすようにスコップで一所懸命掘り出して、それに言葉を与えるのです。(50ページ)


そうやって掘り出してきた物語は、科学的命題のように明晰で単純なものではない。安易な物語はそれを一言で要約することを可能にするが、優れた物語はそのような単純化を拒む。人文的知恵の表現は、科学的知識の表現と異なる。小説という物語を書くことについて小川は次のように述べる。


人間の孤独を書こうとか、家族の絆について書こうというような、非常にわかりやすい一行で書けてしまう主題を最初に意識してしまったら、それは小説にならないのです。言葉で一行で表現できてしまうならば、別に小説にする必要はない。ここが小説の背負っている難しい矛盾ですが、言葉にできないものを書いているのが小説ではないかと思うのです。一行で表現できないからこそ、人は百枚も二百枚も小説を書いてしまうのです。(65ページ)


だから私たちは安直な単純化を拒み、「現実のなかにすでにあるけれども、言葉にされないために気づかれないでいる物語を見つけ出」す忍耐をもたなければならない。それは過去を見つめることであり、観察者になることである。(78ページ)

観察者になることは、よき観察者になることは、容易なことでない。人間的な成熟も必要だ。だが、よき観察者になり、よき物語を自分にそして他人に贈ることができるようになった時、人間は静かに幸福になれるのかもしれない。


私も若い時は、自分自身がいちばん重要な問題でした。自分が何者かということを知ろうとして小説を書いていました。二十年ほど書いてきて自分がそんなにこだわるほどの人間じゃないことがだんだんわかってきました。いったん自分から離れて、自分が想像も予想もしなかったような広い場所にたって世界を観察する。観察者になるという姿勢を持った時、生きている人も死んでいる人も、自分も他人も動物も草も花もみんな、あらゆるものが平等に見えてきた。自分自身に埋没しないという姿勢で、書いていこうと思うようになったのが、この一、二年ぐらいでしょうか。そのことに少しずつ気づきながら、小説を書くことが喜びでもあり、また苦しい作業でもあるということを学んでいる最中です。(82ページ)


よく見て、静かに語ろう。よき物語を。


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片田珠美(2010)『一億総ガキ社会 ―「成熟拒否」という病』光文社新書

[この記事は「英語教師のコンピュータ入門」で使う資料の一つとして書いたものです。]

前の記事にも書いたように学校の機能の一つは、子どもを成熟させ大人にすることである。では大人になるとはどういうことだろう。この本の著者で精神科医の片田は次のようにまとめる。


大人になるということは、挫折に挫折を繰り返し、親の期待とも折り合いをつけながら、自らの卑小さを自覚していく過程である。言いかえれば、自己愛の傷つきを積み重ね、万能感を喪失していくことによって、はじめて等身大の自分と向き合えるようになる。こうして、自らの立ち位置を認識する、昔ながらの言葉で言えば「身の程を知る」ことによってしか、地に足のついた努力ができるようにはならないのだ。実にせつないことではあるが。
この万能感の喪失、つまり「断念」を受け入れられない若者が、ものすごく増えているように筆者には感じられる。これはとりもなおさず、大人になることの拒否、つまり「成熟拒否」である。(46ページ)



万能感を守ろうとする歪んだ自己愛は、しばしばひきこもりへと人を誘う。現実や他人との葛藤がなければ万能感を保てるからだ。さらにインターネットはひきこもりを居心地のいいものに錯覚させる。


ひきこもりの多くが、インターネットなどのバーチャル・リアリティーに没頭するのも、自己愛的な万能感を守るためであると思われる。多くの場合、現実の対人関係が苦手で、何かでつまずいたことをきっかけにしてひきこもってしまうのだが、インターネットの世界では、他人の視線を気にする必要がないので、対人恐怖的なストレスをそれほど感じずに交信することができる。また、自分の言いたいことを一方的に相手に送りつけて、いやになったらいつでもやめられるという気軽さもある。何よりも、自由に交信し、巨大な量の情報を操作することによっって、現実の枠組みも制約も超えた無限のパワーを手に入れた気分になれる。(47ページ)


現代の私たちが成熟を拒否しているとしても、それなら昔はどうだったのだろう。片田は昔は「子供組・若者組のような同年齢集団や親戚・隣人など周囲の人を含めた大きなネットワーク」(86ページ)が「しつけ」をしていたと述べる。昔は様々な人間関係が、多様な価値観を教え、人を自然に成熟に導いていたのだ。

しかし戦後の民主主義の理念を一言で表すとすれば、それは「規範からの解放」であった。かくして子どもも大人も他人からから自由になった。それは干渉からの解放であったが、他方、コミュニケーションという相互作用的自律システムの枠組みから外れてしまうことでもあった。現代日本人は、周りとのコミュニケーションの中で自らを律するのではなく、すべてを自己意識の中の自己決断で自己責任でもって決めるということを社会のタテマエとした(145ページ)。

だが人間は、あるいは個人の意識は、それほどに知恵あるものではない。コミュニケーションという文化を失った個人はしばしば迷走・暴走する。インターネットでの交信は、上記のような理由で深い意味でのコミュニケーションとはなりがたい。だから孤立する人間はしばしばインターネット上でさらに迷走・暴走する。

インターネット抜きの現代社会はもはや考えがたい。だが自らの「コミュニケーション」がほぼインターネット上のものだけだったら、私たちは警戒する必要がある。インターネットは現実生活のコミュニケーションを補完するものであっても、それを代替するものではない。インターネットに依存した生活を送るとき、インターネットは偽りの万能感を育み、成熟を妨げ、ますます人を孤立させる道具となりうる。インターネットの怖さの一つはここにある。現実世界の、葛藤に満ちたコミュニケーションを大切にしよう。現実世界の労苦こそが私たちを正気に保ってくれる。


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